COLEGIO REPÚBLICA DE COLOMBIA IED
“Educación en Valores, para la Convivencia y la Productividad”
AREA: SOCIALES ASIGNATURA: Sociales y Ética Y Religión GRADOS: octavos y Novenos JORNADA: mañana y tarde.
ESTUDIANTE: _________________________________________________________________ Curso ________ La actividad se debe enviar a cada docente, al docente de ciencias sociales, al de etica y al de religión 8 y 9.
TALLER CIENCIAS SOCIALES La vida en este tiempo de confinamiento
GRADO 9 Y 8 CICLO IV
En la actualidad estamos viviendo un momento histórico
único en la evolución de la humanidad:
PANDEMIA POR CORONAVIRUS eres protagonista y
como tal., haces parte de una fuente
histórica.
Recordemos que la historia de la humanidad
se recopila a través de la investigación
de las diversas fuentes históricas, como:
●
Fuentes escritas documentos
oficiales, cartas, memoria, periódicos, obras literarias.
●
Fuentes
gráficas: obras de arte, fotografía, filmes, cualquier expresión
artística nos cuenta algo acerca de la época en que fue creada.
●
Fuentes
monumentales: monumentos, edificios, restos arqueológicos de poblados.
●
Fuentes orales: relatos de los protagonistas, leyendas transmitidas
oralmente.
Un ejemplo de un hecho histórico contado a través de un
cuento es el titulado: CHICA DEL TRANVÍA
del autor
Jesús Antonio Álvarez Flórez y con ilustraciones de Nathaly Cuervo,
nos permite conocer lo que
ocurrió en la Ciudad de Bogotá: tú ciudad, nuestra ciudad, la de todos,
en el hecho sucedido el 9
de abril de 1948; y
conocido también como el Bogotazo.
EJERCICIO
- Te invitamos a seguir el siguiente link y a realizar la lectura del cuento http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/tranvia_.pdf
- Realiza un relato breve de lo que
ocurrió en Bogotá el 9 de abril de 1948. Para ello puedes recurrir a
diversas fuentes.
- Las ilustraciones que observaste en el cuento son una fuente
gráfica de un momento determinado, descríbela:
vestuario, elementos de la ciudad, objetos dibujados, transporte,
arquitectura, emociones, lugares... etc.
- Ahora te invitamos a
pasar de la oralidad a una fuente
escrita, debes hacer una narrativa
donde eres un historiador y vas a contar y a dejar un registro escrito de lo que estás viviendo:
acompañándolo de ilustraciones (dibujos, cuadros, fotografías…)
Imagina que le vas a
contar esta historia a futuras generaciones. ¿Cómo
les contamos los detalles para que ellos sientan lo que tu viviste?
Te vas a basar en tu historia
cotidiana; lo que ha cambiado en tu
familia, en el colegio, en la ciudad, en el mundo (en
aspectos como Educación, Salud, economía, religión, Social, deportivo,
individual…); es decir cómo vives, y
sientes la vida en este tiempo de confinamiento
en tiempos de pandemia o tiempo de coronavirus.
En la narración cuenta
desde que se inició este virus y cómo fue afectando la vida tuya y la de tu
familia, en la narrativa puedes contar y describir lugares, acciones personajes,
el emociones etc... y acompáñala con dibujos, la narrativa debe tener mínimo 4
hojas.
- Basado en el
anterior relato personal, sobre el LA VIDA EN ESTE TIEMPO DE CONFINAMIENTO
identifica los momentos en que tuviste las siguientes emociones:
1. Rabia
2. Alegría
3. Miedo
4. Esperanza
5. Tristeza
Describe la situación en que sentiste cada emoción y cómo
superaste o viviste ese momento. Lee
estas definiciones y ejemplos para que lo hagas de la mejor manera:
En el siguiente texto encontrarás una guía para hacer el
punto 5
La emoción es definida por la neurociencia como una respuesta orgánica
que crea reacciones bioquímicas en el cuerpo alterando el estado físico actual.
Los sentimientos son asociaciones mentales y reacciones hacia las
emociones según nuestras experiencias personales.
La diferencia entre emoción
y sentimiento es que las emociones son
reacciones biológicas ante los estímulos, mientras que los sentimientos son reacciones o percepciones mentales ante esos
mismos estímulos.
Emoción
|
Sentimiento
|
|
Definición
|
Respuesta biológica ante estímulos sensoriales.
|
Respuesta psicológica ante la emoción.
|
Tipo de reacción
|
Física.
|
Mental.
|
Origen
|
Estímulo externo.
|
Experiencia vital y percepción de la realidad.
|
Nivel de respuesta
|
Instintivo.
|
Subconsciente.
|
Duración de la
reacción
|
Breve.
|
Prolongada.
|
¿Qué es una emoción?
Una emoción es una respuesta biológica, específicamente de carácter
neuronal, que desencadena una serie de reacciones químicas que alteran la forma
como nos sentimos.
Las emociones son la forma
en la que nuestro cuerpo responde ante los estímulos, bien sean táctiles,
auditivos, visuales, olfativos o gustativos. Si una persona percibe olor a humo
mientras duerme, probablemente piense que se trate de un problema en la cocina
o del inicio de un incendio, así que seguramente sentirá miedo.
Esta emoción generará una
serie de reacciones en cadena comandadas por el cerebro, que incluyen la
adrenocorticótropa, una hormona encargada de aumentar la producción de la
hormona cortisol, que a su vez aumenta los niveles de insulina en la sangre
como una forma de generar energía para preparar el cuerpo para la huida.
Ejemplos de emociones: Para los especialistas en salud mental y comportamiento,
estas son las cuatro emociones básicas:
Alegría
Es la expresión ante los estímulos que son considerados agradables. Genera una sensación de placer que tiene una duración limitada.
Tristeza Es la reacción orgánica ante la pérdida. Puede generar llanto
Miedo Es la emoción que se genera como respuesta a un estímulo amenazante. Puede incluir aumento del ritmo cardíaco, sudoración, deseos de huida, etc.
Ira Es la respuesta orgánica para poner límites e identificar estímulos o situaciones que resulten desagradables. La ira puede generar aumento de la presión sanguínea y sudoración, entre otras manifestaciones.
¿Qué es un sentimiento?
Un sentimiento es una experiencia mental que surge de la interpretación del estado en el que encuentra nuestro cuerpo. Estas experiencias van apareciendo a medida que el cerebro va procesando las emociones.
Para muchos especialistas, los sentimientos son la evaluación que hacemos de una emoción, por tanto, interviene un factor cognitivo que no está presente en las emociones. Si una persona siente una emoción como el miedo, un sentimiento asociado puede ser el sufrimiento, al ver que el miedo la paralizó y le impidió responder de una forma más oportuna.
Ejemplos de sentimientos: Algunos de los sentimientos más comunes en los seres humanos son:
Amor El amor es un sentimiento que puede sentirse hacia uno mismo, hacia otra persona, hacia otros o hacia un evento particular. Al sentir amor, las personas se sienten conectadas de una forma positiva con el mundo, y aumenta su sensación de bienestar. Las personas enamoradas son la mejor representación del sentimiento amoroso, pero también existen otras manifestaciones, como el amor maternal o la amistad
Felicidad Se refiere a la sensación de plenitud o satisfacción, por lo tanto, es un sentimiento asociado al bienestar. Los logros personales o profesionales generalmente son motivo de felicidad.
Odio Es un sentimiento negativo caracterizado por la percepción de desagrado hacia alguien o hacia algo. En los casos más extremos, el odio es un sentimiento que se puede expresar de forma colectiva. Las agresiones físicas, el acoso o la violencia pueden ser algunas expresiones de odio.
Pérdida El sentimiento de pérdida o duelo implica el dolor emocional por la separación física o simbólica de alguien o algo.
Alegría
Es la expresión ante los estímulos que son considerados agradables. Genera una sensación de placer que tiene una duración limitada.
Tristeza Es la reacción orgánica ante la pérdida. Puede generar llanto
Miedo Es la emoción que se genera como respuesta a un estímulo amenazante. Puede incluir aumento del ritmo cardíaco, sudoración, deseos de huida, etc.
Ira Es la respuesta orgánica para poner límites e identificar estímulos o situaciones que resulten desagradables. La ira puede generar aumento de la presión sanguínea y sudoración, entre otras manifestaciones.
¿Qué es un sentimiento?
Un sentimiento es una experiencia mental que surge de la interpretación del estado en el que encuentra nuestro cuerpo. Estas experiencias van apareciendo a medida que el cerebro va procesando las emociones.
Para muchos especialistas, los sentimientos son la evaluación que hacemos de una emoción, por tanto, interviene un factor cognitivo que no está presente en las emociones. Si una persona siente una emoción como el miedo, un sentimiento asociado puede ser el sufrimiento, al ver que el miedo la paralizó y le impidió responder de una forma más oportuna.
Ejemplos de sentimientos: Algunos de los sentimientos más comunes en los seres humanos son:
Amor El amor es un sentimiento que puede sentirse hacia uno mismo, hacia otra persona, hacia otros o hacia un evento particular. Al sentir amor, las personas se sienten conectadas de una forma positiva con el mundo, y aumenta su sensación de bienestar. Las personas enamoradas son la mejor representación del sentimiento amoroso, pero también existen otras manifestaciones, como el amor maternal o la amistad
Felicidad Se refiere a la sensación de plenitud o satisfacción, por lo tanto, es un sentimiento asociado al bienestar. Los logros personales o profesionales generalmente son motivo de felicidad.
Odio Es un sentimiento negativo caracterizado por la percepción de desagrado hacia alguien o hacia algo. En los casos más extremos, el odio es un sentimiento que se puede expresar de forma colectiva. Las agresiones físicas, el acoso o la violencia pueden ser algunas expresiones de odio.
Pérdida El sentimiento de pérdida o duelo implica el dolor emocional por la separación física o simbólica de alguien o algo.
A modo de reflexión:
Piensa en cuáles sentimientos y acciones morales crees se han
manifestado en la sociedad en este momento.
Te sugiero que veas las noticias y vayas haciendo un registro de las
historias de personas o comunidades y la forma como cada uno ha tenido que
vivir este momento histórico.
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