NARRACIONES DIGITALES, LA FOTOGRAFÍA Y PLANOS FOTOGRAFICOS

Las Narraciones Digitales y la Fotografía

TALLER   PLANOS FOTOGRÁFICOS GRADOS 9 

En nuestra institución colegio Republica de Colombia, se viene desarrollando un proyecto educativo titulado las TIC mediadoras de cultura,  cuyo objetivo primordial es el análisis del contexto sociocultural  con un sentido crítico, que permita reconocernos como seres con un pensamiento histórico, donde se hace necesario reflexionar desde nuestro pasado para  actuar e incidir en un nuestras comunidades; por otra parte recurrimos al potencial de las nuevas tecnologías para que utilizando las diversas herramientas tecnológicas se genere una producción digital de los estudiantes que dé cuenta de  las reflexiones de nuestro sentido histórico y que muestre la alfabetización digital que se desarrolla en el proceso educativo.

Nuestro primer ejercicio consiste en resaltar una acción que los jóvenes realizan frecuentemente quizá sin pensar en lo que significa y el recurso que significa si es registrada conscientemente como si fuese una fuente histórica. «Una fotografía es un fragmento de tiempo que no volverá» Martine Frank

Actividad

En fotografía y en cine, el plano refiere la proporción que tiene el objeto o personaje dentro del encuadre, estos nos indican que sección de la imagen aparecerá en la toma y cuáles son los mejores cortes que se pueden realizar sin que se descuide la proporción adecuada y que la misma conserve la estética de la imagen.

Para mayor comprensión de los planos fotográficos:

•  1  Observe el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=t1HFciSEXsg

•     Resuma cada uno de los planos fotográficos que allí nos señalan, en el cuaderno de historia
•     Toma fotografías de aspectos del barrio teniendo en cuenta los tipos de planos fotográficos, luego descargarlas y realiza un documento indicando que tipo de plano utilizo y que quiso mostrar con esa fotografía. Enviar el documento al siguiente correo socialescolombia2015@gmail.com  en asunto el nombre y curso del estudiante.
• 2.Observe la película el pianista y realiza un escrito donde profundice las preguntas históricas, trabajadas en clase, importante que en el escrito muestre las diversas formas de persecución a los judíos. Importante la opinión al final. La puede encontrar en el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=NRAk9YxdVrY&list=PLRH0QVzoNSdzLpyhxONLPvnFL9DLwk3Au